В 1960–1980-е годы в СССР зональными научно-исследовательскими институтами и многими архитектурными факультетами вузов под руководством ЦНИИЭПжилища были выполнены обширнейшие исследования по социальной типологии городских квартир. Выявлялись типы семей с разным образом жизни, проводился его анализ, затем осуществлялся “междисциплинарный переход” от социальной информации к архитектурной. То есть определялись зависящие от образа жизни требования каждого типа семей к квартирам — составу, взаимосвязи, оборудованию помещений и разрабатывались планировочные модели квартир в условиях разной нормы заселения: от 14 до 33 кв. м общей площади на человека.
К началу перестройки были готовы социально-пространственные модели квартир для семей с самым разным жизненным укладом. Однако до их применения на практике “всем пакетом” дело не дошло. Этому мешала как низкая реальная жилищная обеспеченность населения, так и патерналистская жилищная политика государства, в рамках которой важное событие получения (или строительства в ЖСК) квартиры семья могла пережить один-два раза в жизни, чаще всего не менее чем через 10–15 лет после свадьбы (рис. 1). А модели “по умолчанию” предполагали оперативный переезд в новую квартиру немедленно вслед за изменением образа жизни семьи. По сути дела, исследования формировали номенклатуру предложений для не существующего и не могущего существовать в СССР свободного жилищного рынка. Но таких “непристойных” словосочетаний ни исполнители, ни руководители исследований в то время не знали, а если и знали, то вслух не произносили.
Много позже, когда стали известны типы рыночных жилищных единиц в экономически развитых странах, там обнаружилось многое из того, что было наработано у нас с существенным опережением социального заказа. Почти все исследовательские работы были опубликованы, эту информацию можно разыскать, при желании — использовать. Как, например, используются в наших нормативных документах некоторые параметры жилых помещений для инвалидов и престарелых, определение которых началось в рамках описываемых исследований. Вполне вероятно, что с развитием жилищного рынка в Беларуси потребуется повторение ранее выполненных исследований, поскольку необходимо учесть все изменения, произошедшие в образе жизни семей. И с этой точки зрения методика исследований может представлять собой не меньший интерес, чем их результаты.
Лично я в той исследовательской эпопее участвовала с самого начала, выявляя закономерности изменения образа жизни городских семей в связи со стадиями их развития. В частности, наиболее подробно определяла требования, предъявляемые к квартирам семьями с детьми.
Кратко о методике. Она трудоемка. В свое время мне потребовалось на стадийный анализ бытового уклада городских семей с детьми почти три года напряженного труда. Собираются сведения о полном составе бытовых процессов, выполняемых семьей (причем семьей именно исследуемого типа). Рассматриваются варианты их локализации — в квартире или вне квартиры. Из этих вариантов выбираются приемлемые в условиях данного населенного пункта. Таким образом определяется полная функциональная программа квартиры. Затем детально анализируются выполняемые в ней процессы, которые делятся на виды деятельности, те в свою очередь — на подвиды, группы операций и операции — вплоть до движений. Выясняются оптимальные варианты их распределения по помещениям и, следовательно, варианты функциональной программы каждого помещения. После этого можно решать три новые задачи: определение оптимального взаиморасположения помещений, набора оборудования в них и расстановки этого оборудования. Порядок исследовательских шагов и характер результатов показаны на рис. 2.
Если говорить о выявленных социально-функциональных требованиях к городским квартирам для семей с детьми более конкретно, то они сводятся к следующему:
– главные входы в дома, где есть квартиры для семей с детьми, должны быть обращены во двор, свободный от транспорта и имеющий четкие, понятные ребенку границы. Это, во-первых, позволит раньше выпускать ребенка гулять одного, во-вторых, будет способствовать его социально позитивной идентификации со средой;
— окно кухни должно выходить во двор, чтобы взрослые могли наблюдать за гуляющим ребенком;
– квартиры желательно размещать не выше четвертого этажа, чтобы снизить вероятность заражения ребенка восходящей инфекцией;
– квартира должна четко делиться на изолированные друг от друга зоны: шумную у входа (она же парадная, доступная для посторонних), в которую обязательно включены прихожая и общая комната, а желательно еще и индивидуальная комната, и интимную — в глубине всего помещения. В интимной зоне размещаются детская (детские) с лоджией, где можно организовать дневной сон малыша до года, спальня взрослого, присматривающего за ребенком. При высоких доходах возможно устройство в интимной зоне игровой, гардеробной, туалетной, фитнес-комнаты и т.п. Такое зонирование позволяет совмещать обычную деятельность взрослых с уходом за маленьким ребенком, его сном, позже — с приготовлением уроков, играми с друзьями и т.п. Наличие индивидуальной комнаты у входа дает место для гостей, оставшихся ночевать, позволяет выспаться одному из взрослых, если ребенок капризничает ночью, позже обеспечивает место для ребенка, когда приходит пора тинейджерской неуемной общительности;
– между парадной и интимной зонами должна размещаться хозяйственная подзона, включающая ванную, уборную, теплые чуланы (не слишком маленького размера, поскольку в них хранятся запасы продуктов, сезонные вещи, спортивный инвентарь), хозяйственную комнату (бельевую) и самое главное — кухню с неглубокой хозяйственной лоджией и холодной кладовой. В целом получается неплохо зарекомендовавшая себя на практике “квартира вокруг сортира” (определение Г.В. Сысоева. Он еще добавил, с одобрительной интонацией, что эта планировка самая пролетарская. В ней хозяйственная подзона объединяет все помещения, передвижения между которыми наиболее интенсивны, особенно пока ребенок мал. И в то же время она удобно связана как с общей комнатой (где надо подать кофе гостям), так и с детской (где надо покормить ребенка);
— оптимальным решением для семьи с детьми является организация в квартире не просто кухни и даже не кухни-столовой, а многофункциональной кухни-столовой-общей комнаты, стимулирующей внутрисемейные контакты, которые так важны для социализации детей.
Эскиз плана такой квартиры приведен на рис. 4.
Все помещения квартир для семей с детьми должны проектироваться очень скрупулезно, иметь протяженные поверхности глухих стен для расстановки максимального количества мебели, очень важны “плечики” у окон и дверей — в кухне на глубину холодильника, в прихожей и комнатах — на глубину шкафов.
Но когда дети вырастают, нужна квартира иной планировки. Повзрослев, они уходят из семьи, квартира становится излишне большой. За нее придется много платить, в ней сложно поддерживать порядок, да и четкое деление на парадную и интимную зоны может препятствовать открытому образу жизни освободившихся от повседневной ответственности за детей и притом еще молодых родителей. Для таких семей на жилищном рынке должны быть другие квартиры, возможно, реализующие принцип “перетекающего пространства”. Позже постаревшим родителям нужно опять-таки что-то иное. Всем вместе нужен свободный жилищный рынок, а на нем — достаточное количество квартир тех типов, которые будут соответствовать платежеспособному спросу населения. Каких именно квартир? Придет время — придется решать. А сейчас, может быть, уже пора думать?